各校外办学点：

  根据川教[2007]94号文件精神和乐师院继教[2009]14号文件的具体部署，我校成教校外办学点检查小组由副校长罗国荣教授带队，于2009年12月8日至12月18日，对乐山中心城区6个成教校外办学点的教学运行、学生管理、招生与经费管理、安全管理等工作进行检查。通过听汇报、看材料和现场考察、提问、交流，检查小组对各校外办学点的情况进行了汇总，现将检查总结及今后工作意见通报如下：

一、总体评价

各校外办学点领导重视，机构健全，人员落实，办学方向明确，办学规模、质量意识和管理水平较去年明显提高。

1、教学工作进展顺利。从教学管理的几个指标来看，各办学点都落实有专人分管教学，任课教师的学历基本达标。各专业的授课均执行我校教学计划，每期各门课程大都选用高职高专的规划教材或重点教材，学生学业成绩记载清楚，符合规定要求。值得一提的是，多数办学点加强教学改革，创新办学模式，争创品牌的意识明显提高。如乐山振兴中等职业学校办学点组建大专精品班，开展项目教学法效果显著。乐山市欣欣艺术职业学校在保证理论教学的同时，每期挤出一个月时间搞实训。

2、学生工作有力，安全管理到位。各办学点重视学生管理，学生工作有专人负责，“两课”教学和时事政策教育均按规定实施，拟定有学生思想政治工作计划，建立了自己的学生管理规章制度。同时，安全管理工作也受到关注，多数办学点安全机构、人员落实，制度健全，开展了安全教育，与学生、家长签订了安全责任书。

3、档案管理工作较去年明显提高。各办学点开课计划、教师教学计划和学生学业成绩总表齐全。龙其是乐山振兴中等职业学校办学点，不但各期考试试卷、任课教师原始记分册保存完好，而且毕业生登记表、学生就业推荐表等档案资料完好。

4、招生规模不断扩大，经费结算较为规范。各办学点非常关心招生政策，重视生源组织，招生宣传基本到位，严格执行学校规定的收费项目和标准，大多数都能按时与学校结算年度经费。各专业各年级的组班情况较好，办学规模明显扩大。乐山振兴中等职业学校现有大专教学班9个，在校学生355人。乐山一职中办学点的在校生人数也是300多人。乐山市育才旅游职业学校2008年仅录取16人，今年录取了43人。与此同时，绝大多数办学点加大了成考工作力度，效果显著。我校物电学院合作的嘉杰学校办学点，全部聘请我校的骨干教师为学生授课，报考93人，本科上线55人，专科上线23人，过关率达86%。乐山市欣欣服装学校报考51人，上线42人，成考过关率83.70%。乐山振兴中等职业学校专门成立了成考教研组，141人报考，上线105人，成考过关率达74.50%。我校职业技术学院培训部，成考过关率也从去年不足60%提高到75%。

6、今年新签协议的乐山新力学校办学点，开学准备工作已基本就绪，教师、教材、教室和教学、学生工作管理人员落实情况基本符合我校的规定要求。

检查结果：全部合格。

二、存在问题

1、多数办学点的师资队伍建设不理想。任课教师的学历基本达标，但职称结构还不合理。一些办学点上中职和高职课程的教师相同，对学生缺乏吸引力。

2、部分办学点的课程设置存在问题。一方面存在专业基础课、专业课的开设不足，同时又存在重复开设中职课程的情况。

3、档案管理还不够规范。个别办学点档案资料的收集不齐全，教学管理、学生管理的规章制度建设不完善。

4、个别办学点对成考补习工作缺乏经验，措施不力，上线率不高，导致学生不满意，家长有意见。

三、整改措施

1、加强师资队伍建设。各办学点要从事业发展的长远出发，通过多种途径，建立一支结构合理、质量优良的高职师资队伍。特别要主动与合作学院多交流、沟通，每年上报师资情况一览表，争得他们的指导和帮助。

2、建立教学质量监控机制。各办学点要积极参与研讨高等职业教育的办学规律，做好中职与高职的课程衔接，专业基础课、专业课的教学不能打折扣。在执行我校教学计划的同时，大胆进行教学改革，形成富有特色的办学模式。

3、进一步规范档案管理。档案管理必须做到人员落实，分类管理，并按规定按期移交到学校总部相关系（院）、部门归档。规章制度齐全的，要认真对照现行政策，紧密结合各办学点自身实际，认真进行重新审视、修订；规章制度不齐的要补订，并责任到人。

4、狠抓成考工作。成考过关率较低的办学点，要本着对学生、家长、学校和社会负责的态度，学习借鉴其他办学点的先进经验，再结合自身的工作实际，研究和制订一套行之有效的办法，力争明年取得突破性的进展。

5、高度重视学生的安全意识和管理。各办学点既要以学生为本，又要从维护学校的安全、稳定出发，建立健全安全责任制。

6、各办学点收到该文件后1月内，根据自身存在问题，形成书面整改措施，报联合办学所在学院和继续教育处存查备案。

二0一0年一月十二日